Τα Μυστικά του Ωκεανού

Η εκπαίδευση για την αειφορία αποτελεί βασικό τμήμα των σχολικών προγραμμάτων, σύμφωνα με το Άρθρο 52 Ν.4547/2018. Στόχος είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον, να ευαισθητοποιηθούν για τα προβλήματα που προκύπτουν και να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην επίλυσή τους.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε:

• Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Μαθητές δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων.
• Νηπιαγωγεία και Βρεφονηπιακούς Σταθμούς: Ειδικά προσαρμοσμένο για μικρότερες ηλικίες.
• Δυσπρόσιτα Σχολεία: Προγράμματα που προσφέρονται σε απομακρυσμένες περιοχές.
• Παιδικά Φεστιβάλ: Συμμετοχή σε εκδηλώσεις και φεστιβάλ για παιδιά ηλικίας 4-12 ετών.

Το πρόγραμμα “Τα Μυστικά του Ωκεανού” έχει εφαρμοστεί τόσο σε σχολεία όσο και σε φεστιβάλ για παιδιά, προσφέροντας διαδραστική και βιωματική μάθηση.

Σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

• Δυσπρόσιτα σχολεία: Μαθράκι, Ερείκουσα, Παξοί, Μεγανήσι, Ιθάκη, Κάλαμος, Κύθηρα, Χάλκη, Κάσος, Άγιος Ευστράτιος κ.α.
• 1ο & 17ο Δημόσιο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας (2022)
• Neue Schule Athen (2020)
• Βρεφονηπιακός Σταθμός “Ηλιαχτίδα” (2019)
• Πρότυπος Βρεφονηπιακός Σταθμός Τράπεζας της Ελλάδος (2019)

Φεστιβάλ και Εκδηλώσεις

• Παιδικό Φεστιβάλ ‘Παιδικές Βέγγερες’ – Κύθνος (2024)
• Bobos Arts Festival – Μέγαρο Μουσικής, Αθήνα (2022, 2024)
• Syroskidz – Παραλία Βάρης, Σύρος (2022)
• Φεστιβάλ Οίτης – Τόπος Τεχνών Χώρα, Υπάτη Φθιώτιδας (2018, 2019, 2021, 2022)
• Γιορτή Τέχνης ΣΚΕΤΚΕ – Λαμία (2022)
• Παιδικό Φεστιβάλ Υγείας, Διατροφής και Αθλητισμού – ΔΕΘ, Θεσσαλονίκη (2019)
• Xmas Bobos Festival – Αθήνα (2019)

Αυτό το πρόγραμμα είναι ξεχωριστό, στοχεύοντας να προσφέρει στα παιδιά απομακρυσμένων περιοχών την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μια πρωτότυπη εκπαιδευτική δια ζώσης δράση. Μέσω διαδραστικών εργαστηρίων, που περιλαμβάνουν χρήση οπτικοακουστικού υλικού, πειραμάτων και κατασκευών, οι μαθητές κατανοούν τη θαλάσσια ζωή, τη ρύπανση των θαλασσών και την κλιματική αλλαγή.

Ενότητες του Προγράμματος:

• “Θαλάσσια Ζωή και Θαλάσσια Ρύπανση”
• “Η Ζωή στους Πόλους και η Κλιματική Αλλαγή”

Περιοχές Δράσης:

• Δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία σε δυσπρόσιτες περιοχές τύπου ΙΓ, ΙΒ, ΙΑ, Ι

Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, συμμετέχοντας ενεργά στις δραστηριότητες. Μέσω των πειραμάτων και των διαδραστικών μεθόδων, κατάφεραν να κατανοήσουν τις βασικές αρχές της επιστήμης των θαλασσών και ανέπτυξαν σεβασμό για το περιβάλλον. Ακόμη και μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες ή παιδιά που συνήθως δεν συμμετέχουν ενεργά, βρήκαν ενδιαφέρον και κίνητρο να συμμετέχουν.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τα Μυστικά του Ωκεανού” προσφέρει στους μαθητές μια μοναδική ευκαιρία να ανακαλύψουν τη σχέση του ανθρώπου με το θαλάσσιο περιβάλλον μέσω μιας πλούσιας πολυαισθητηριακής προσέγγισης. Χρησιμοποιώντας οπτικοακουστικό υλικό, βιωματικές δραστηριότητες και το τρίπτυχο «Συμμετέχω – Εξερευνώ – Κατανοώ», οι μαθητές μαθαίνουν πώς ο άνθρωπος επηρεάζει τη θάλασσα, ενώ παράλληλα εξερευνούν τρόπους για να συμβάλουν στην προστασία της.

• Ανακαλύπτουν την ποικιλόμορφη ζωή των ωκεανών τόσο σε τοπικό όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο.
• Κατανοούν τους κινδύνους που απειλούν τη θαλάσσια ζωή, όπως η θαλάσσια ρύπανση και η κλιματική αλλαγή.
• Μαθαίνουν πώς μπορούν να δράσουν για να προστατεύσουν το περιβάλλον και να γίνουν ενεργοί πολίτες του κόσμου.

Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε με βάση σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές που προάγουν:

• Ευέλικτη και αυτόνομη μάθηση: Ενθαρρύνουμε την έρευνα, τον πειραματισμό και την αναζήτηση λύσεων σε πραγματικά προβλήματα.
• Συνεργασία και ομαδικότητα: Οι μαθητές μαθαίνουν να συνεργάζονται αποτελεσματικά, να διαχειρίζονται διαφωνίες και να δουλεύουν παραγωγικά σε ομάδες.
• Κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες: Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες όπως η ενεργή ακρόαση, η ακριβής έκφραση και η διαπραγμάτευση.

Το μάθημα γίνεται ένα παιχνίδι εξερεύνησης και ανακάλυψης, με φιλική και ανοιχτή επικοινωνία. Οι μαθητές ενθαρρύνονται να εκφράζονται με διαφορετικούς τρόπους, ενώ η μάθηση πηγάζει από τις εμπειρίες που αποκτούν μέσα από την ενεργή συμμετοχή τους. Οι εκπαιδευτικοί δημιουργούν ένα περιβάλλον που προάγει τη δημιουργική σκέψη και τον κριτικό προβληματισμό.

Με αυτό τον τρόπο, οι μαθητές γίνονται υπεύθυνοι πολίτες, που συμμετέχουν ενεργά στη συζήτηση και αναζήτηση λύσεων για τα σημαντικά περιβαλλοντικά ζητήματα του πλανήτη μας.